親子関係を改善し子どもの自主性を伸ばす
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中学受験で、合格しても不合格でも、燃え尽きない子どもにする為の関わり方

中学受験は親がかり！と、よく言われますよね。

では、どんな親がかりになったら、一番子どもを応援できるのでしょうか？

親がかりになって、親の方が受験に本気になってしまって、子どものやる気を無くしてしま
った…
志望校に受かったものの、燃え尽きて登校できなくなった…

親がかりも、やり方によっては、子どもを辛い立場にしてしまう事があります。

では、親は子どもの「合格」の為に、親がかりで協力してしまっては、いけないのでしょう
か？

受験は大きな節目で、合格を勝ち取りたい事柄です。
だけど、親が子どもに対してする事は「子育て」です。

あなたは、子どもが受験から、何を学んでくれたら、「育った」と感じますか？
親として、子どものどんな所を受験を経験させる事で「育て」たいですか？

そこに答えがあると思うのです。

中学受験と言えど、長い子育てにおいては、たった数年の事であって、１つの節目でしかな
いのです。

子どもが大人になるまで、同じような節目をいくつ乗り越えて行くのでしょう？
その１つの節目に親が合格こだわって、不安がって、子どもにあれこれ指示命令して、管理
して勉強させるとなると、子どもは、塾や親の言いなりになっていたら、欲しいものが手に入るという経験を手にして、大人になった時には、指示待ちの大人になってしまう事もあるかもしれません。

親として、やはり子どもが頑張ったからには、合格させてあげたいものです。
だけど、一瞬の「合格」を手にした喜びよりも、「合格」を手にするまでの過程を、子どもが頑張って組み立てて、「自分の力で結果を手に入れられた！」という達成感を持てることの方が、子どもが「育つ」と思うのです。

親として、「合格」という結果に関わるのではなく、合格や不合格に至るまでの「経過」を、親子で一緒に組み立てて、励まして、最後には「自分でここまでやれたね！すごいね！」で終われると、合格しても不合格だったとしても、子ども自身の自己肯定感や、自己効力感が変わると思うのです。

子どもと、結果が出るまでの「経過」を共に楽しみ、励ませる！
そんな「親がかり」ができたら、親子共に嬉しいですね♪